Tijdens het NOBCO-congres zat ik in de zaal bij een presentatie van Rebecca Rutchman over AI-coaching. Wat haar onderzoek liet zien, was indrukwekkend en lekker ongemakkelijk: AI-coaches blijken op veel vlakken niet meer onder te doen voor menselijke coaches. Maar er is één ding wat mensen positief blijft onderscheiden van AI.

Als je promoveert, denken mensen: o jee, daar komt de theorie. Alsof ik ineens alleen nog maar literatuur ga citeren en deelnemers overspoel met modellen. Alsof academisch denken betekent dat je het leven uit een opleiding zuigt.

Laat me je geruststellen: dat gebeurt niet. Sterker nog, mijn promotietraject maakt mijn onderwijs juist concreter. Want als academicus leer je iets wat in coaching goud waard is: je leert twijfelen aan je eerste conclusie.

Soms moet je als coach even níét helpen, of analyseren en al helemaal niet doorvragen.
Soms moet je een gedicht pakken.

Ik wil jullie tippen: Pessimisme kun je leren van Levi Weemoedt.
Het is Poëzie, maar dan met zwarte humor. Het is droog, absurd en het schuurt.

Wist je dat de dynamiek tussen topsporters en hun coaches verrassende parallellen vertoont met die van executives en hun begeleiders? Lees verder om te leren waarom het focussen op gezamenlijke doelen vaak effectiever is dan puur emotionele verbondenheid en hoe je humor strategisch inzet als krachtige ijsbreker.

"Jij bént een Ja-smijn. Dat zit al in je naam. Als jij nee zegt, verander je in een Nee-smijn. Dat wil je toch niet? Dat klinkt ook voor geen meter.”

Ze lachte zich suf. En ging me fel tegenspreken.
Precies wat ik hoopte.

Vandaag kwam ze terug. Met een grote grijns.
“Wat jij vorige week gedaan hebt… vergeet ik nooit meer.”

Heb je je ooit afgevraagd waarom een goede grap een gespannen situatie direct kan sussen? Recente fMRI-scans laten zien dat humor niet slechts een afleiding is, maar een actieve hersenhack die veel effectiever werkt dan een louter rationele aanpak. Lees hier hoe dat komt.

Wat gebeurt er als je leraren uit het PO en VO samenbrengt in een training over humor? Geen comedyshow, wel een verrassend krachtige boost voor lef, creativiteit en klasdynamiek. Helaas, je krijgt geen PowerPoint ‘grappig zijn doe je zo’. Wel: een duik in speelsheid, omdenken, in jezelf, je menselijkheid en in hoe jouw vibe het verschil maakt.

Wat als humor geen bijzaak is, maar een werkzame interventie? De gezamenlijke organisatoren drs. Adélka Vendl (KU Leuven), dr. Madelijn Strick (UU), en prof. Martin Euwema (KU Leuven) doken in het spanningsveld tussen humor, kwetsbaarheid en professionele effectiviteit.

Speelsheid in coaching klinkt als een leuke toevoeging, maar blijkt van grote waarde in een coaching relatie. Lees verder om te ontdekken hoe dit wetenschappelijk is onderbouwd.

Hoe een cliënt in 2 keer van slachtoffer naar actie gaat

Recent is er een wetenschappelijk artikel uitgekomen over humor en de Play-Mirth Theory. Lees hier meer over de praktische implicaties.

Eind september heeft Adélka een gesprek gevoerd met een cliënte. Lees hier wat haar reacties waren.

Leer hoe provocatieve technieken cliënten helpen hun eigen weerstand te activeren en destructieve overtuigingen te doorbreken.

Humor in provocatieve coaching stimuleert persoonlijke groei, verbetert stressmanagement en versterkt de therapeutische relatie.

Een techniek van het provocatieve coachen is een bijnaam geven. Dit doe je om iemands tekortkoming liefdevol in een ander perspectief te zetten.

Het fascineerde me hoe Adélka met haar provocatieve aanpak het verschil wist te maken in de behandeling. Het opende mijn ogen voor de kracht van provocatie in therapie. Cliënten zijn veel sterker dan je leert op de universiteit.